車禍防治聯盟

車禍防治不能等~推廣「交通醫生」藉以診斷並改善交通問題

改善交通「使用者經驗」是「安全駕駛」極為重要的關鍵 通常大部分的使用者,會經常使用特定路段,也就熟悉各路段的路況,因此「改變駕駛行為模式」(通常「駕駛行為」是任由發生,僅透過「規範與處罰」來制約,除了有些透過「教練要求」,能達到「較高的安全駕駛能力」與..... 繼續閱讀
台灣特有的交通現象與問題 關於「台灣特有的現象」,也許是因為部分參考國外經驗,但卻忽略「改善人民的交通素養」,同時忽略某些交通規劃與設計,實際上某些並不符合需求,卻又沒有人能了解或提出糾正 。另外,某些國外交通經驗,並不一定符合國內,其中幾個關鍵:1.台灣機車眾多(與大部分先進國家機車極少不能相提並論)..... 繼續閱讀
人民彼此衝突難道政府沒有責任?是誰造成人民的衝突?還是把責任歸咎給人民?當「新規定改了」人民是否都了解,如果沒有,難道都是人民的問題?(先不論政策好或壞,我們是否應建立完善的公民社會應包含:1.人民有良好的素養(讓人民熟知法律與規範,才能避免愚民被媒體或特定人士操弄..... 繼續閱讀
改革應「先確保安全,再談路權」以現況來說,汽機車駕駛「交通素養不佳」(包含:缺乏交通規則認知、缺乏安全駕駛、不會禮讓、任意違規...導致台灣每年車禍超過30萬件,其中包含二三十萬人輕重傷、二千人以上死亡.....),在交通改革,必須特別注意「改革程序」,應以「先確保安全,再談路權」..... 繼續閱讀
台灣每年車禍超過30萬件(其中造成3千人死亡、30萬人輕重傷)之所以這麼嚴重,是因為長久以來,缺乏「交通素養」,也因此導致「不當駕駛」隨處可見,這些看似無害的「不當駕駛」,一旦輕忽安全駕駛,就會讓自己與周遭的人車受到嚴重的威脅,所以若能夠有效降低「不當駕駛」,就能夠降低「車禍」。 繼續閱讀
陳站長:「交通秩序」來自於妥善規劃與管理 當一個地方缺乏專業妥善規劃與管理,就會呈現混亂的場面,這種情況不但在學校,也在許多地方出現。在看到「停車格接送有條理--新聞有感~交通安全素養」中的圖片(家長整齊排列等候接送學童)著實令人驚訝,原來學校接送可以這麼有秩序~ 繼續閱讀
「新交通安全」簡述:促進全民對交通的交流,進而通透了解交通,並透過輔助工具(APP或程式或行為改善)的安裝與安排,讓交通學習、管理、運用等更加統整有效率。有了概念之後,加入「交通醫生」(醫療概念)的運用,也就是「對症下藥」,透過「交通醫生」對交通問題進行診斷,然後提出解決方案,並安排療程,進而改善交通問題。 繼續閱讀
原本快樂的17歲少女,突然遭遇車禍意外,張雅如頸部以下完全癱瘓,終生必須與輪椅為伴。在鄰居叔叔賴榮斌的鼓勵下,有了第一份工作,到叔叔的雜貨店幫忙「顧店」;不久後,張雅如提出「自立圓夢計畫」成為廣播節目主持人,深入偏鄉探訪許多脊髓性肌肉萎縮患者,今年6月她進一步成立雅如社企,從事生命教育,計畫年底前赴花東鼓勵弱勢兒童、監獄受刑人,用教育翻轉社會。PS.以上內容引用來源:中時電子報 繼續閱讀
2008年一場車禍意外,毀掉一樁喜事, 終生癱瘓的殘酷宣判,讓陳坤宏娶妻生子的美夢嘎然而止。受傷以前,他也跟風箏一樣,可以自由自在地飛翔,而現在只能看著它飛。但是坤宏的思維依然自由,他學習換一種方式讓自己的心飛翔,他用口咬著畫筆,在頸部左右來回的擺動之間,他畫出不同的人生風景... 繼續閱讀

2021/10/01更新

學校交通安全教育

臺灣大學交通大學
澎湖科大.海洋大學
戲曲學院台北商大
遠東科大公東高工
輔英科大中華藝校
永樂國小.百齡高中
和春學院廣興國小
臺北護大.明新科大
台中教大三信家商
興雅國中.義守大學
.六家國小.獅甲國中
.馬蘭國小.金門農工
東海大學.建國國小
萬里國中.秀水國中
復興高中.逢甲大學
員林家商.國昌國中
協同高中馬公國中
.小港高中.過嶺國中
大榮中學蘭陽女中
.弓鞋國小.弘德工商
大同學院中山醫大
.平和國小.海青工商
山豐國小.三民國中
玉井國中竹湖國小
.內新國小.昌福國小
實踐大學光武國中