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新聞轉貼:桃縣╱教育替代役男 真了得! 水電、電器通通包

教育役男臥虎藏龍,穛{不俗!桃園縣教育處19日舉辦績優役男表揚大會,其中大有國小役男李懿珉幾乎什麼都能修,如監「視」器、電「視」等各項電器,真是了得!大有國小總務主任莊金永說,由於學校有名精通水電、電子技術的李懿珉,不但提供及時性的技術服務,一年下來替學校省下大筆維修經費,在經費吃緊下,他最能感受到李懿珉的難能可貴處。

19日下午2點在桃園市大有國小,由教育處主辦,大有國小承辦的績優役男表揚大會,突破以往的表揚方式,呈現許多役男在各校服勤點滴與溫馨的畫面。教育處數位教育科長蔡聖賢表示,在政府財政逐漸吃緊的今日,學校經費相對減少許多,如能擁有一位會維修學校大大小小設備的教育替代役,相信是許多學校最大的期望,因為除了可節省高額的修繕費用外,更重要的是,立即的處理,將使學校提供更好且及時性服務給全體師生。

負責承辦桃園縣替代役撥交與表揚業務的桃園市大有國小謝月香校長說,學校裡的文書處理工作、路口導護、換燈管,甚至是除草等工作,對大部分教育替代役而言都不是難事,但要維修學校裡大大的設備,就不是一般替代役男能力可以做到的。

大有國小總務主任莊金永開玩笑表示,即將於五月退伍的李懿珉役男,退伍後說不定能開一家「萬能問題解決公司」,因為校內幾乎所有報修的東西他都能修,舉凡電「視」、監「視」器、魚池循環系統故障、大小便池堵塞、餐車故障、感應燈秀斗、甚至樂器中的鈸……,其餘像鑽牆、基本木工、油漆、除草、修剪花木都游刃有餘,替學校節省許多的維護費。

高中畢業的李懿珉學歷雖在替代役中並不高,但憑著一股不服輸的積極精神,以及對教育工作的服務熱忱,任勞任怨地絞盡腦汁,解決接到的每件維修案,為教育替代役男制度、學校與自己的未來創造彩色的奇蹟。
2008/03/20 01:38
東森新聞報  記者范文濱╱桃園報導

版主:

其實政府可以做更多有意義的事!

或許我們曾經懷疑,許多公部門的政府人員都在做什麼?
蓋章!?幫民眾辦理相關事務?!

其實,我們政府絕對「不缺人」只看怎麼用人!

常常有些單位忙的不可開交,卻還是不斷增加勤務,
如警察,在選舉期間,原本要處理的案件現在又要增加選舉勤務,然而基層敢怒不敢言,版主認為,這是為什麼警方在受理民眾報案時的接案,常常不管「小案」的原因之一!

版主就個人觀點作下列分析:
1.沒有具體證據或內容,很難破案,所以接了也很難處理
2.相關上層是否有不合理的「績效獎勵或破案壓力」等問題,導致如果該單位案件越多,且破案率越少,就會有獎懲與升遷問題,如果是,就應破除這些問題(因為所有的案件越去掩飾壓抑,越難以破案,未來會不斷累積)
3.相關平台沒有整合,導致太過偏重「人工」而忽略「科學工具」可以帶來的效率,而這些效率是沒有用過電腦與不懂電腦的「上級」所左右,致使辦案方法停留在數十年前…
4.相關資訊與溝通平台,其實所有的責任並不一定要警方來做,相關工作應加以分級分工,如低門檻的工作,可以訓練志工或找相關社團等配合,支援不足的人力;高門檻的技術等工作,則需要專業經驗的人來作,甚至可以建立「專業資源庫平台」讓各單位可以相關借調、查詢、運用,當然在建立該系統時,必須還要有相關「遊戲規則」與「成功經驗」來落實,否則做後留於形式,到時又說「沒有效」等不負責任的報怨,也就不見怪!只要「用心」「堅持」沒有不成功、沒有做不到的改革,最後只要「方向正確」是可以更縮短時間,達到更高的效率!
5.再談「相關單位整合」,因為有許多問題,如果沒有整合,各做各的,那麼問題永遠沒有真正解決的一天!

以上,懇請轉達給各單位,其大家齊心協力作改革,這是大家的事,所以請大家一起來!
 

2020/07/26更新