陳站長：對於學校交通安全改革的建言

曾經帶過中小學幾個小朋友”製作交通安全網頁”

期望以”種子”方式，讓小朋友可以自己去體會交通安全的”觀察”、”網路搜尋”以至如何整理、分類等
到最後可以自己去判斷、自己搜尋、編輯，並且編出相關文章~
雖然只有短短幾次的互動經驗，但相信這樣的模式，或許對於小朋友能夠切身體會，並具備相關能力，而不只是單方面接受課本或老師與學校提供的”交通資訊”

另外，學校似乎沒有真正專業的”交通安全小組”，即使有也只是形式上，根本談不上重視~
然而許多問題只要開始重視，那問題才會有改善的契機，而且，那些問題也就從開始重視之後，出現明顯改善，一但家長與學校都導入安全的交通環境，相信習慣遵守交通規則的家長，要再違規也很難，因為那是”習慣”…..若全國或地區，先找一兩個地區學校，先行試辦(全心全意，且由各部會與地方資源全力支持)，相信不改善也難…

同步運作，要動員的不僅是學校、家長會、地方派出所、交通隊，甚至地方社團、學校社團、學生、特別組成的地方人士擔任的專業志工(專案成立且受過相當交通安全等訓練的志工)，中央機關的相關資源協助(包含交通安全與教育相關專家學者、具備實務經驗的教授、地方人士等)….如此動員與投入，再以階段性改革為目標(凡是不能求快)，建置完整的交通安全體系、網站平台、學校周邊交通安全環境評估(若專家診斷後，有必要改善空間或設施，應捨得提撥經費改善，但務必將改善前的情況與改善後做確實的紀錄、並比較)…..或許區域性的一兩所學校，作為試辦、示範，並將整個改善過程，由中央與地方部會派專案人員督導與紀錄(包函影音紀錄)，目的在作為建立一套完善的”交通安全輔導機制”，有了這套完善的輔導機制(整合實務資源與規劃，並視地方與問題，套用不同的解決方案SOP)…..

2011.11.14

陳站長